原標(biāo)題：找到自己的“人生坐標(biāo)”（大家談·選擇西部 扎根西部 建功西部⑧）
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《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年08月14日 05 版）
從新疆走出去求學(xué)，胡楊自強(qiáng)不息的精神一直激勵(lì)著我。再次回到家鄉(xiāng)，投身教育事業(yè)，我對(duì)胡楊精神又多了一分感悟。
胡楊扎根荒漠、耐旱抗腐。猶記讀初中時(shí)，每到冬季，都要先在教室外撿樹(shù)枝給爐子生火，窗戶也總是漏風(fēng)。如今，我所在學(xué)校的學(xué)生早已沒(méi)有這樣的憂慮，并且還能體驗(yàn)3D打印、無(wú)人機(jī)等新技術(shù)。與東部地區(qū)相比，學(xué)校的教學(xué)條件依然存在差距，這更需要教師像胡楊一樣深扎根系，以韌性托起祖國(guó)的未來(lái)。
胡楊所需不多、所獻(xiàn)不少。教書(shū)育人，除了自己的專(zhuān)業(yè)課，我還能做些什么？聯(lián)系武漢協(xié)和醫(yī)院的老師們，打造“健康小課堂”，提升學(xué)生健康素養(yǎng)；邀請(qǐng)華中科技大學(xué)“民族之星”分享追夢(mèng)故事，引導(dǎo)孩子們扣好人生第一?？圩?hellip;…給孩子夯實(shí)奔跑向前的路，為他們打開(kāi)眺望世界的窗，老師應(yīng)像胡楊，孕育生生不息的希望綠洲。
“小穆老師，我也想成為像你一樣的人！”這句讓我非常有成就感的話，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，做一棵胡楊，堅(jiān)定地扎根西部。
（ 穆熱迪力·麥麥提明 作者為新疆伊犁霍城縣江蘇中學(xué)教師）
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