山東省教育援疆駐岳普湖縣支教團(tuán)隊(duì)于2021年9月進(jìn)疆，開(kāi)啟為期兩年的援疆支教行動(dòng)。一年來(lái)，這支支教團(tuán)隊(duì)以傳播先進(jìn)理念、提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍為目標(biāo)，以“泰岳彩虹”“青藍(lán)同輝”、智慧課堂、梯級(jí)建設(shè)為抓手，助力受援單位健全教育管理機(jī)制、完善評(píng)價(jià)體系、豐富交流平臺(tái)，初步顯現(xiàn)了“組團(tuán)式”教育援疆的良好成效。
“向我看齊” 當(dāng)好支教“領(lǐng)頭雁”
去年9月進(jìn)疆后，教育援疆工作隊(duì)就成立了臨時(shí)黨支部，并以建設(shè)規(guī)范化、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為目標(biāo)，堅(jiān)持黨建帶隊(duì)建，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來(lái)，各級(jí)黨組織不斷提高政治站位，模范遵守省市指揮部制定的紀(jì)律規(guī)矩，加強(qiáng)黨建和隊(duì)建，對(duì)援疆教師生活上悉心關(guān)照、工作上嚴(yán)格要求、業(yè)務(wù)上狠抓創(chuàng)新，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年“七一”前夕，該黨支部被山東省援疆指揮部授予先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。
泰安援疆教科研中心成立以來(lái)，以提高課堂教學(xué)效益為核心、以查找常規(guī)教學(xué)諸環(huán)節(jié)存在問(wèn)題為導(dǎo)向，用兩個(gè)學(xué)期跑遍全縣城（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)校，開(kāi)展送課聽(tīng)課、評(píng)課交流等，有時(shí)在一個(gè)地方蹲點(diǎn)十幾天，掌握了大量的一手材料。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了全縣各學(xué)段教育教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn)和視導(dǎo)方案（《岳普湖縣高中教育教學(xué)工作評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn)》《岳普湖縣初中教育教學(xué)工作評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn)》《岳普湖縣初中視導(dǎo)方案》《岳普湖縣小學(xué)教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)》《岳普湖縣小學(xué)視導(dǎo)方案》），并專門出臺(tái)了全縣中小學(xué)德育評(píng)分細(xì)則和音體美課程評(píng)價(jià)方案（《岳普湖縣初中小學(xué)德育視導(dǎo)評(píng)分細(xì)則》《岳普湖縣中小學(xué)音體美課程教學(xué)評(píng)價(jià)方案》）。同時(shí)，緊密契合縣域教育教學(xué)需求，創(chuàng)辦了教學(xué)刊物《泰岳研習(xí)》，成為全縣各級(jí)學(xué)校教師教研交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和普及教育法規(guī)、傳播先進(jìn)教育教學(xué)理念的重要陣地。
張建，來(lái)自泰安東岳中學(xué)，現(xiàn)任岳普湖縣五中的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，主抓全校教學(xué)管理、備課上課等。他廣引資源、多方籌措，為岳普湖縣五中募捐近2萬(wàn)元的圖書；給每位老師贈(zèng)送一個(gè)線上備課資源賬號(hào)、近10萬(wàn)件備課資料；給每個(gè)學(xué)生贈(zèng)送一本學(xué)習(xí)資料；為每個(gè)班級(jí)發(fā)放泰安東岳中學(xué)的校報(bào)《山嵐文報(bào)》，成為學(xué)校“留得下”的寶貴資源。同時(shí)，他還引進(jìn)泰安學(xué)校的“六步驟教學(xué)研討法”，借助“泰岳彩虹”定期開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路、更新教師教育理念，有力推動(dòng)了岳普湖縣五中的“三風(fēng)”建設(shè)，得到師生一致好評(píng)。
質(zhì)量為王 齊心協(xié)力促提升
岳普湖縣二中援疆教師汪揚(yáng)、王克生、徐家仁三位老師，共同執(zhí)教高三理科一班。他們?nèi)硇牡赝度氲街笇?dǎo)復(fù)習(xí)備考中，積極解決部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱難題、幫助學(xué)生制定個(gè)性化復(fù)習(xí)方案、課余時(shí)間經(jīng)常為學(xué)生輔導(dǎo)功課，還經(jīng)常家訪，了解學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況等。
真誠(chéng)地付出，換來(lái)豐碩的果實(shí)。今年高考中，高三理科一班有39名同學(xué)超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線、本科上線率達(dá)到85%，其中11人超過(guò)一本線、4名同學(xué)被“211”“雙一流”大學(xué)錄??；37名同學(xué)被本科大學(xué)錄取、本科錄取率達(dá)到80.43%。全校高考本科上線率達(dá)到42.39%、位于喀什地區(qū)前列，本科上線人數(shù)是去年的2.14倍。
“沂蒙老牛”牛紀(jì)進(jìn)，年近花甲，是支教組團(tuán)中最年長(zhǎng)的老大哥；被學(xué)生稱為“呂璐媽媽”的呂璐老師，來(lái)自臨沂市三十九中的地理高級(jí)教師，所教班級(jí)的地理成績(jī)?cè)谠榔蘸h同類班級(jí)中均名列前茅；趙偉、盧國(guó)棟兩位高級(jí)教師，都是二次援疆的老同志，在岳普湖縣二中高中部任教。盧國(guó)棟擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課，趙偉擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的歷史課。據(jù)介紹，泰山中學(xué)、泰山小學(xué)、縣二小等受援學(xué)校，今年的中考成績(jī)也都有顯著提升，其中，泰山中學(xué)中考平均總分比去年提升46分。驕傲的數(shù)字背后，反映的是兩地教師的辛勤耕耘和援疆教師團(tuán)隊(duì)的無(wú)私援助。
師徒結(jié)對(duì) “青藍(lán)同輝”耀課堂
援疆組團(tuán)變“輸血”為“造血”、著力打造一支帶不走的師資隊(duì)伍。以課堂教學(xué)為主陣地、以教師隊(duì)伍梯級(jí)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以結(jié)對(duì)幫扶為抓手，主導(dǎo)受援單位開(kāi)展教師隊(duì)伍梯級(jí)培養(yǎng)工作。在梯級(jí)教師評(píng)定過(guò)程中，援疆教師承擔(dān)了結(jié)對(duì)幫扶和聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)的主導(dǎo)作用，帶動(dòng)了“青藍(lán)同輝”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，岳普湖縣第二中學(xué)、泰山中學(xué)、泰山小學(xué)、縣二小、縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（縣技工學(xué)校）、岳普湖鄉(xiāng)2村小學(xué)等受援學(xué)校的援疆教師與當(dāng)?shù)亟處熃Y(jié)成幫扶“對(duì)子”，50名援疆教師共幫帶260名“徒弟”。通過(guò)“師傅”上示范課、“徒弟”上匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等方式，有效提升了當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)水平。
一年來(lái)，受援學(xué)校涌現(xiàn)出縣級(jí)教壇新秀15名、縣級(jí)教學(xué)能手6名、縣級(jí)教學(xué)骨干4名、縣級(jí)學(xué)科帶頭人2名和縣級(jí)教學(xué)名師1名。其中，有4名被評(píng)為地區(qū)級(jí)教壇新秀、1名被評(píng)為地區(qū)級(jí)教學(xué)能手，且絕大多數(shù)教師都是40歲以下的青年教師，成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的骨干力量。
以“賽”促練 聚焦就業(yè)強(qiáng)技能
職業(yè)教育關(guān)乎就業(yè)這個(gè)中國(guó)最大的民生問(wèn)題，也是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智力支持和人才支撐。一年來(lái)，泰安援疆指揮部助力岳普湖提升職業(yè)教育水平，先后選派9名援疆教師到岳普湖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（縣技工學(xué)校）支教，這也是歷年來(lái)選派人數(shù)最多、專業(yè)覆蓋最全的一年。
一年來(lái)，以援疆教師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，在理論和實(shí)踐并重的教學(xué)理念指導(dǎo)下，顯著提升了教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，并成功地組織了兩批“1+X”證書考核，同時(shí)，也將學(xué)校爭(zhēng)取為“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校。他們科學(xué)制定并實(shí)施“1+X”考核方案，共選拔200余名汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生參加“1+X”學(xué)歷證書制度汽車動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)綜合分析技術(shù)（初級(jí)）考核，兩批參考的學(xué)生通過(guò)此次等級(jí)證書考試，均取得了優(yōu)異成績(jī)、提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以韓繼玉為代表的職教援疆團(tuán)隊(duì)正在以“1+X”證書制度為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)“理實(shí)一體化”改革，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為岳普湖縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展提供更加有力的人才保障。
如今，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但支教團(tuán)隊(duì)克服重重困難、如期返回工作崗位。他們將在這里續(xù)寫新的援疆故事、譜寫新的支教篇章。（王鈺）
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